该模版有AB模版网制作分享,本站唯一网址:Www.AdminBuy.Cn 加入VIP即可下载全部模版,联系QQ:9490489  客服热线:4008-888-888
真赞美·真成长——新基础教育学生工作研讨活动

真赞美·真成长——新基础教育学生工作研讨活动

作者:admin    来源:未知    发布时间:2018-06-21 15:51    浏览量:

 

真赞美·真成长

——新基础教育学生工作研讨活动暨中期评估评课模拟活动报道

 

2017年4月17日上午,华东师范大学“新基础教育”专家李家成教授再次莅临槟榔小学,参加新一轮学生工作研讨活动,同时指导评课活动,模拟中期评估,为思明区各新基础教育实验校开展研讨及交流活动作出示范。同时参与活动的还有槟小蔡宏敏校长、吕珈臻副校长、陈景生副校长等领导与区进修校教研员魏登尖老师,以及区新基础教育各校教师代表。槟小其他学科骨干教师也积极参与了观摩活动,kj4749最快开奖

 

探索、形成新的评课教研活动模式

首先由槟榔小学郭其姝、柯舒婕老师分别执教两节研讨课。郭老师带领学生开展“精灵鼠电影梦之拍摄秘诀大公开”活动,这是槟小三(6)班精灵鼠“电影梦”系列活动第二大部分的最后一节活动课,郭老师通过和孩子们一起了解微电影拍摄全过程,2018马会开奖,再次发现、解决学生独立拍摄时容易出现的问题,锻炼学生领导力,培养合作力和团队意识。柯老师则执教“我们是好伙伴——赞美你”的活动评价课,通过盘点“赞美”系列活动的收获,体验赞美的快乐与困难,理解赞美的意义,实现自我悦纳与自我肯定。

 

执教老师与学生工作骨干老师交流、互动

在评课阶段,槟小学生工作骨干教师以弧线形坐开,并面向全体参会教师开始评课活动。老师们针对两节课的优点都给予了肯定,也提出了一些看法和建议。陈雅瑜老师关注“从赞美意义到赞美方法的指导”;陈凌老师从心理学角度分析了班级各层次学生对赞美的反应,指出有部分学生“不认同他人对自我的评价”的问题……柯舒婕老师及时回复,认为确实应该关注学生分层反应,使其有不同的收获……

李家成随后加入老师们中间参与评课活动。他首先对本次活动效果作了肯定,认为:完整的校内评课模式不是一朝一夕能够形成的,槟小呈现的就是教师们对活动推进逻辑的思维差异。李教授也关注了授课教师与评课教师的发言与互动状态,认为授课教师能呈现对自我的反思,评课教师也能聚焦问题并带着自己班级的具体情况进行思考,大家都能发现赞美作为“行真文化”的一部分(说真话)应当从内心出发,因此应渗透于日常活动之后,如结合毕业季各项活动的评价来展开,使“沉默的大多数”也能应景而言、有感而发。最后,李教授对各校学生工作负责人提出了期望——应当带领骨干教师做有意义的交流研讨,切合本校实际的教研才更加有效!

 

李家成教授加入研讨,指导评课

通过此次研讨活动及模拟中期评估的评课活动,与会教师们再次感受了“新基础教育”追求真生命与真成长的教育信条,了解了评课活动应有的模式及发展方向,对迎接中期评估、真正做实“新基础教育”又增强了信心。

 

(摄影、报道:胡蔡劼)

下一篇:没有了

相关新闻推荐

在线客服 :

服务热线:4008-888-888

电子邮箱: 9490489@qq.com

公司地址:六开彩开奖结果

手机最快报码现场直播主要经营棋牌茶艺简餐茶馆是爱茶者的乐园,也是人们休息、消遣和交际的场所。追其历史,十分悠久。中国的茶馆由来已久,据记...

友情链接: 图标下载    仿站   
手机最快报码现场直播